Каталог \ Всё для ШКОЛЫ \ Оборудование для УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ \ Кабинет Математики \ Пособие для интерактивной доски "Стереометрия. Интерактивные плакаты"

Пособие для интерактивной доски "Стереометрия. Интерактивные плакаты"

Пособие для интерактивной доски "Стереометрия. Интерактивные плакаты"
Артикул: ND-250254
5 600 руб.
Количество:
 

бесплатная доставка Бесплатная доставка*

монтаж  Сборка/установка

Условия оплаты  Оплата по факту поставки!

знак качества   Фабричное качество!

ФГОС    100% ФГОС! ГОСТ! СанПин!

Помощь специалиста: 8 (800) 200-52-53 Звонок бесплатный
из любой точки России!
  Календарь на 2019 год
Календарь на 2019 год
Пособие для интерактивной доски "Стереометрия. Интерактивные плакаты"

Данное учебное пособие состоит из интерактивных плакатов по стереометрии для учащихся 10–11-х классов. Электронное издание может использоваться во время объяснения нового материала или для закрепления полученных знаний. Программа включает в себя интерактивные рисунки, анимацию, 3D модели, контрольные тесты и упражнения для письменной работы. В комплект включены плакаты по следующим темам:
1. Введение в стереометрию
2. Пирамида
3. Цилиндр
4. Конус
5. Сфера и шар
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и оснащен многопользовательской лицензией для образовательного учреждения. Во время работы можно делать пометки и рисунки поверх учебного материала, включать или отключать всплывающие окна с определениями, теоремами и аксиомами, распечатывать тексты и конспекты для использования в качестве раздаточного материала.

Электронное пособие состоит из пяти плакатов по темам стереометрии для 10–11-х классов.

1. Введение в стереометрию

  • Точки, прямые, плоскости
  • Взаимное расположение прямых
  • Взаимное расположение прямой и плоскости
  • Взаимное расположение плоскостей

2. Пирамида

  • Элементы пирамиды
    • Элементы пирамиды. Примеры пирамиды
    • n-угольная пирамида
    • Плоский угол при вершине
    • Двугранный угол при ребре
    • Угол наклона бокового ребра
    • Угол наклона боковой грани
  • Виды пирамид
    • Основание высоты лежит вне пирамиды
    • Боковая грань перпендикулярна основанию
    • Боковое ребро перпендикулярно основанию
  • Правильная пирамида
    • n-угольная правильная пирамида
    • Боковые ребра и грани правильной пирамиды
    • Площадь боковой поверхности
  • Усеченная пирамида
    • Произвольная усеченная пирамида
    • Правильная усеченная пирамида
    • Объем пирамиды

3. Цилиндр

  • Прямой круговой цилиндр
    • Прямой круговой цилиндр
    • Цилиндр – фигура вращения
  • Сечения цилиндра плоскостямиПлощадь поверхности цилиндра
    • Сечение плоскостью, параллельной оси
    • Сечение плоскостью, параллельной основаниям
  •  
  • Объем цилиндра

4. Конус

  • Прямой круговой конус
    • Прямой круговой конус
    • Конус – фигура вращения
  • Сечения конуса плоскостями
    • Сечение плоскостью, проходящей через вершину
    • Сечение плоскостью, параллельной основанию
    • Сечение плоскостью, параллельной оси
  • Усеченный конус
    • Усеченный конус
    • Усеченный конус – фигура вращения
  • Площадь поверхности конусаОбъем конуса
    • Площадь поверхности конуса
    • Площадь боковой поверхности усеченного конуса
  •  

5. Сфера и шар

  • Сфера и шар
    • Сфера и шар
    • Сфера и шар – фигуры вращения
    • Уравнение сферы
  • Сфера и плоскость
    • Сфера и плоскость
    • Сфера и касательная плоскость
  • Объем шара и его частей
    • Объем шара
    • Объем шарового сегмента
    • Шаровой сегмент – фигура вращения
    • Объем шарового слоя
    • Шаровой слой – фигура вращения
    • Объем шарового сектора
    • Шаровой сектор – фигура вращения
  • Площадь поверхности сферы и ее частей
    • Площадь поверхности сферы
    • Площадь шарового сегмента
    • Площадь шарового слоя
    • Площадь шарового сектора

Использование программы поможет решить следующие образовательные задачи:

  • овладение основными понятиями о плоских и пространственных геометрических фигурах, их основных свойствах и применение изученных свойств геометрических фигур и формул для решения геометрических задач и задач с практическим содержанием;
  • формирование понятийного аппарата по основным разделам курса стереометрии (определения, формулы, применение и доказательство теорем, нестандартные способы решения задач);
  • формирование умений моделировать реальные ситуации, исследовать построенные модели, интерпретировать полученный результат.

Основными мультимедийными ресурсами в пособии являются интерактивные рисунки, которые позволяют учащимся изучать геометрические объекты и их свойства экспериментальным путем. Они представляют собой модели с разными интерактивными возможностями, например увеличение или уменьшение числа граней фигур, выбор режима просмотра и др. Интерактивные рисунки в плакатах сопровождаются анимациями и 3D-моделями, а также необходимыми теоретическими сведениями – определениями, теоремами, аксиомами, формулами. Кроме интерактивных рисунков в каждом плакате присутствуют опорный конспект и задачник, состоящий из тестовых заданий и упражнений.

Опорный конспект содержит обобщенную информацию по теме в наглядной, схематичной форме. Любой опорный конспект можно распечатать на принтере и использовать в качестве раздаточного материала.

Для каждой темы плаката предусмотрен задачник, состоящий из двух частей. В первую часть вошли тестовые задания с компьютерной проверкой ответа, во вторую – упражнения без проверки. Задания можно выполнять, делая необходимые пометки на интерактивной доске. Все задания можно распечатать для их последующего выполнения в письменном виде.

Инструмент Чертежник позволяет наносить подписи на любой элемент плакатов, помогает выделять, дополнять и комментировать ресурсы. С помощью этой функции учащиеся могут заполнять скрытые педагогом элементы, решать задачи и др.

Интерактивные плакаты можно использовать на всех этапах обучения:

  • изучение нового материала;
  • формирование и закрепление навыков, контроль усвоения знаний;
  • систематизация, повторение и обобщение материала.
  • Операционная система: Microsoft® Windows® XP и выше
  • Процессор Pentium® 4 1,3 ГГц или аналогичный Athlon® XP
  • 512 MБ оперативной памяти
  • 350 МБ свободного места на жестком диске
  • Видеоадаптер с памятью 64 MБ (RivaTNT2)
  • Устройство для чтения компакт-дисков
  • Соединение с Интернетом для активации программы

 

17-18 лет

 

5 600 руб.

Горячая линия: 8 (800) 200-52-53

Назад Распечатать страницу

Данное учебное пособие состоит из интерактивных плакатов по стереометрии для учащихся 10–11-х классов. Электронное издание может использоваться во время объяснения нового материала или для закрепления полученных знаний. Программа включает в себя интерактивные рисунки, анимацию, 3D модели, контрольные тесты и упражнения для письменной работы. В комплект включены плакаты по следующим темам:
1. Введение в стереометрию
2. Пирамида
3. Цилиндр
4. Конус
5. Сфера и шар
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и оснащен многопользовательской лицензией для образовательного учреждения. Во время работы можно делать пометки и рисунки поверх учебного материала, включать или отключать всплывающие окна с определениями, теоремами и аксиомами, распечатывать тексты и конспекты для использования в качестве раздаточного материала.

  • Операционная система: Microsoft® Windows® XP и выше
  • Процессор Pentium® 4 1,3 ГГц или аналогичный Athlon® XP
  • 512 MБ оперативной памяти
  • 350 МБ свободного места на жестком диске
  • Видеоадаптер с памятью 64 MБ (RivaTNT2)
  • Устройство для чтения компакт-дисков
  • Соединение с Интернетом для активации программы

Электронное пособие состоит из пяти плакатов по темам стереометрии для 10–11-х классов.

1. Введение в стереометрию

  • Точки, прямые, плоскости
  • Взаимное расположение прямых
  • Взаимное расположение прямой и плоскости
  • Взаимное расположение плоскостей

2. Пирамида

  • Элементы пирамиды
    • Элементы пирамиды. Примеры пирамиды
    • n-угольная пирамида
    • Плоский угол при вершине
    • Двугранный угол при ребре
    • Угол наклона бокового ребра
    • Угол наклона боковой грани
  • Виды пирамид
    • Основание высоты лежит вне пирамиды
    • Боковая грань перпендикулярна основанию
    • Боковое ребро перпендикулярно основанию
  • Правильная пирамида
    • n-угольная правильная пирамида
    • Боковые ребра и грани правильной пирамиды
    • Площадь боковой поверхности
  • Усеченная пирамида
    • Произвольная усеченная пирамида
    • Правильная усеченная пирамида
    • Объем пирамиды

3. Цилиндр

  • Прямой круговой цилиндр
    • Прямой круговой цилиндр
    • Цилиндр – фигура вращения
  • Сечения цилиндра плоскостямиПлощадь поверхности цилиндра
    • Сечение плоскостью, параллельной оси
    • Сечение плоскостью, параллельной основаниям
  •  
  • Объем цилиндра

4. Конус

  • Прямой круговой конус
    • Прямой круговой конус
    • Конус – фигура вращения
  • Сечения конуса плоскостями
    • Сечение плоскостью, проходящей через вершину
    • Сечение плоскостью, параллельной основанию
    • Сечение плоскостью, параллельной оси
  • Усеченный конус
    • Усеченный конус
    • Усеченный конус – фигура вращения
  • Площадь поверхности конусаОбъем конуса
    • Площадь поверхности конуса
    • Площадь боковой поверхности усеченного конуса
  •  

5. Сфера и шар

  • Сфера и шар
    • Сфера и шар
    • Сфера и шар – фигуры вращения
    • Уравнение сферы
  • Сфера и плоскость
    • Сфера и плоскость
    • Сфера и касательная плоскость
  • Объем шара и его частей
    • Объем шара
    • Объем шарового сегмента
    • Шаровой сегмент – фигура вращения
    • Объем шарового слоя
    • Шаровой слой – фигура вращения
    • Объем шарового сектора
    • Шаровой сектор – фигура вращения
  • Площадь поверхности сферы и ее частей
    • Площадь поверхности сферы
    • Площадь шарового сегмента
    • Площадь шарового слоя
    • Площадь шарового сектора

Использование программы поможет решить следующие образовательные задачи:

  • овладение основными понятиями о плоских и пространственных геометрических фигурах, их основных свойствах и применение изученных свойств геометрических фигур и формул для решения геометрических задач и задач с практическим содержанием;
  • формирование понятийного аппарата по основным разделам курса стереометрии (определения, формулы, применение и доказательство теорем, нестандартные способы решения задач);
  • формирование умений моделировать реальные ситуации, исследовать построенные модели, интерпретировать полученный результат.

Основными мультимедийными ресурсами в пособии являются интерактивные рисунки, которые позволяют учащимся изучать геометрические объекты и их свойства экспериментальным путем. Они представляют собой модели с разными интерактивными возможностями, например увеличение или уменьшение числа граней фигур, выбор режима просмотра и др. Интерактивные рисунки в плакатах сопровождаются анимациями и 3D-моделями, а также необходимыми теоретическими сведениями – определениями, теоремами, аксиомами, формулами. Кроме интерактивных рисунков в каждом плакате присутствуют опорный конспект и задачник, состоящий из тестовых заданий и упражнений.

Опорный конспект содержит обобщенную информацию по теме в наглядной, схематичной форме. Любой опорный конспект можно распечатать на принтере и использовать в качестве раздаточного материала.

Для каждой темы плаката предусмотрен задачник, состоящий из двух частей. В первую часть вошли тестовые задания с компьютерной проверкой ответа, во вторую – упражнения без проверки. Задания можно выполнять, делая необходимые пометки на интерактивной доске. Все задания можно распечатать для их последующего выполнения в письменном виде.

Инструмент Чертежник позволяет наносить подписи на любой элемент плакатов, помогает выделять, дополнять и комментировать ресурсы. С помощью этой функции учащиеся могут заполнять скрытые педагогом элементы, решать задачи и др.

Интерактивные плакаты можно использовать на всех этапах обучения:

  • изучение нового материала;
  • формирование и закрепление навыков, контроль усвоения знаний;
  • систематизация, повторение и обобщение материала.

 

17-18 лет

 

Назад