Каталог \ Всё для ШКОЛЫ \ Оборудование для УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ \ Пособие для интерактивной доски "История России (ХVIII-ХIХ вв.) Интерактивные плакаты"

Пособие для интерактивной доски "История России (ХVIII-ХIХ вв.) Интерактивные плакаты"

Пособие для интерактивной доски "История России (ХVIII-ХIХ вв.) Интерактивные плакаты"
Артикул: ist-096
5 040 руб.
Количество:
 

бесплатная доставка Бесплатная доставка*

монтаж  Сборка/установка

Условия оплаты  Оплата по факту поставки!

знак качества   Фабричное качество!

ФГОС    100% ФГОС! ГОСТ! СанПин!

Помощь специалиста: 8 (800) 200-52-53 Звонок бесплатный
из любой точки России!
  Подарок
Подарок

При заказе от 50 тыс. рублей - фирменная кружка с ярким современным дизайном в подарок!

Пособие для интерактивной доски "История России (ХVIII-ХIХ вв.) Интерактивные плакаты"

Данный программно-методический комплекс предназначен для проведения обучающих занятий по истории с учениками 7, 8, 10-х классов. Электронное издание состоит из 4 плакатов, тематически соответствующих определенным периодам в истории Российской империи:
1. Эпоха Петра I
2. Российская империя в середине и конце XVIII века
3. Российская империя в первой половине XIX века
4. Российская империя во второй половине XIX века
Интерактивные учебные материалы в каждом плакате разбиты на разделы, посвященные основным сферам жизни общества:
5. Экономика
6. Общественные отношения
7. Внутренняя политика
8. Внешняя политика
9. Культура
Учебные материалы состоят из интерактивных карт, исторической галереи репродукций, картин и гравюр, видеоматериалов, аудиорассказов, интерактивных схем, словарных статей и исторических диктантов для проверки полученных знаний. Обучающая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Пособие оснащено методическими рекомендациями по использованию и многопользовательской лицензией для образовательного учреждения. Во время работы можно делать пометки и чертежи поверх учебного материала, включать или отключать всплывающие окна, распечатывать тексты и конспекты для использования в качестве раздаточного материала.

Электронное издание состоит из 4 плакатов, тематически соответствующих определенным периодам в истории Российской империи:

  • Эпоха Петра I
  • Российская империя в середине и конце XVIII века
  • Российская империя в первой половине XIX века
  • Российская империя во второй половине XIX века

Интерактивные учебные материалы в каждом плакате разбиты на разделы, посвященные основным сферам жизни общества:

  • Экономика
  • Общественные отношения
  • Внутренняя политика
  • Внешняя политика
  • Культура

В издании реализован системный подход к изучению истории, целью которого является выделение из совокупности исторических сведений главного и установление причинно-следственных связей между событиями и явлениями. Поэтому основное содержание каждой темы раскрывается в интерактивных схемах и таблицах. Интерактивность таких ресурсов заключается в возможности либо свободного перемещения объектов, либо сокрытия текстовых и графических элементов с их последующим поэтапным представлением, что позволяет учителю применять метод проблемного обучения. Схемы и таблицы с перемещаемыми объектами оформлены по умолчанию как упражнения. После выполнения задания его можно проверить и продемонстрировать учащимся правильные и неправильные действия.

Такие ресурсы представлены во всех разделах кроме «Культуры». Материалы по культуре представлены в виде иллюстрированной книги с пояснениями. Любую иллюстрацию можно увеличить, чтобы рассмотреть в деталях. В разделе также предусмотрен специальный инструмент, который позволяет учителю самостоятельно пополнять коллекции изображений.

Дополняющие и уточняющие содержание интерактивных схем и таблиц информационные ресурсы собраны в следующие функциональные группы:

  • Собрание карт (интерактивная карта с возможностью выделения территорий и др. объектов, интерактивная карта с анимацией) – по умолчанию на всех интерактивных картах часть информации скрыта, что позволяет их использовать в качестве контурных исторических карт. Заполнять карты и выделять значимые моменты можно при помощи инструмента Чертёжник. Анимации, представленные на картах, помогут учителю рассказать о ходе восстаний, военных действий, о маршрутах землепроходцев. Гибкая система управления анимациями позволяет синхронизировать рассказ с действиями, показанными на карте.
  • Историческая галерея – собрание репродукций картин, гравюр, рисунков и цифровых фотографий. В галерее предусмотрена возможность скрывать подписи иллюстраций, доступен инструмент Чертёжник, что позволяет использовать материалы не только как наглядные ресурсы. С помощью Чертёжникаможно выделять и комментировать фрагменты иллюстрации. Несомненно, такая работа не только познакомит учащихся с произведениями исторической живописи, но и научит обращать внимание на детали, извлекать важную информацию и делать обобщения, а также будет способствовать художественно-эстетическому развитию.
  • Видеоматериалы включают разнообразные учебные ресурсы, которые помогут учителю при объяснении новой темы. К ним относятся: анимационные ролики, анимированные схемы, озвученные и анимированные рассказы о военных действиях в прошлом.
  • Сборник аудиорассказов о российских императорах. При прослушивании рассказов можно работать с другими ресурсами плаката – с картой, иллюстрацией из Исторической галереи.
  • Династия Романовых — интерактивная схема, представляющая генеалогию правящего рода. Имена наиболее значимых правителей, которые должны знать учащиеся, по умолчанию закрыты плашками.
  • Словарные статьи. В текстах таблиц и схем встречаются выделенные оранжевым цветом и подчеркнутые слова. Это исторические понятия, толкование которых открывается в отдельном окне. По умолчанию в словарных статьях ключевые слова закрыты плашками. Используя инструментЧертёжник, можно заполнить пропуски, а затем проверить правильность написания.

Для проведения опроса предусмотрены Исторические диктанты. Диктанты содержат хронологию основных событий по темам и подтемам экранных страниц плакатов. Диктанты можно использовать не только как средство проверки знаний, но и как хронологические таблицы. В таблице можно скрывать либо даты, либо события, таким образом обеспечивается вариативность работы с данным ресурсом. Учитель имеет возможность изменять содержание диктантов для проведения письменных опросов.

  • Операционная система Microsoft® Windows® XP SP2/Vista/7/8
  • 260 МБ свободного места на жестком диске
  • Процессор Pentium® III 800 МГц или аналогичный Athlon®
  • 265 МБ оперативной памяти
  • Видеоадаптер с памятью 16 MБ (RivaTNT 2)
  • Устройство для чтения компакт-дисков
  • Интернет-подключение для активации продукта
5 040 руб.

Горячая линия: 8 (800) 200-52-53

Назад Распечатать страницу

Данный программно-методический комплекс предназначен для проведения обучающих занятий по истории с учениками 7, 8, 10-х классов. Электронное издание состоит из 4 плакатов, тематически соответствующих определенным периодам в истории Российской империи:
1. Эпоха Петра I
2. Российская империя в середине и конце XVIII века
3. Российская империя в первой половине XIX века
4. Российская империя во второй половине XIX века
Интерактивные учебные материалы в каждом плакате разбиты на разделы, посвященные основным сферам жизни общества:
5. Экономика
6. Общественные отношения
7. Внутренняя политика
8. Внешняя политика
9. Культура
Учебные материалы состоят из интерактивных карт, исторической галереи репродукций, картин и гравюр, видеоматериалов, аудиорассказов, интерактивных схем, словарных статей и исторических диктантов для проверки полученных знаний. Обучающая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Пособие оснащено методическими рекомендациями по использованию и многопользовательской лицензией для образовательного учреждения. Во время работы можно делать пометки и чертежи поверх учебного материала, включать или отключать всплывающие окна, распечатывать тексты и конспекты для использования в качестве раздаточного материала.

  • Операционная система Microsoft® Windows® XP SP2/Vista/7/8
  • 260 МБ свободного места на жестком диске
  • Процессор Pentium® III 800 МГц или аналогичный Athlon®
  • 265 МБ оперативной памяти
  • Видеоадаптер с памятью 16 MБ (RivaTNT 2)
  • Устройство для чтения компакт-дисков
  • Интернет-подключение для активации продукта

Электронное издание состоит из 4 плакатов, тематически соответствующих определенным периодам в истории Российской империи:

  • Эпоха Петра I
  • Российская империя в середине и конце XVIII века
  • Российская империя в первой половине XIX века
  • Российская империя во второй половине XIX века

Интерактивные учебные материалы в каждом плакате разбиты на разделы, посвященные основным сферам жизни общества:

  • Экономика
  • Общественные отношения
  • Внутренняя политика
  • Внешняя политика
  • Культура

В издании реализован системный подход к изучению истории, целью которого является выделение из совокупности исторических сведений главного и установление причинно-следственных связей между событиями и явлениями. Поэтому основное содержание каждой темы раскрывается в интерактивных схемах и таблицах. Интерактивность таких ресурсов заключается в возможности либо свободного перемещения объектов, либо сокрытия текстовых и графических элементов с их последующим поэтапным представлением, что позволяет учителю применять метод проблемного обучения. Схемы и таблицы с перемещаемыми объектами оформлены по умолчанию как упражнения. После выполнения задания его можно проверить и продемонстрировать учащимся правильные и неправильные действия.

Такие ресурсы представлены во всех разделах кроме «Культуры». Материалы по культуре представлены в виде иллюстрированной книги с пояснениями. Любую иллюстрацию можно увеличить, чтобы рассмотреть в деталях. В разделе также предусмотрен специальный инструмент, который позволяет учителю самостоятельно пополнять коллекции изображений.

Дополняющие и уточняющие содержание интерактивных схем и таблиц информационные ресурсы собраны в следующие функциональные группы:

  • Собрание карт (интерактивная карта с возможностью выделения территорий и др. объектов, интерактивная карта с анимацией) – по умолчанию на всех интерактивных картах часть информации скрыта, что позволяет их использовать в качестве контурных исторических карт. Заполнять карты и выделять значимые моменты можно при помощи инструмента Чертёжник. Анимации, представленные на картах, помогут учителю рассказать о ходе восстаний, военных действий, о маршрутах землепроходцев. Гибкая система управления анимациями позволяет синхронизировать рассказ с действиями, показанными на карте.
  • Историческая галерея – собрание репродукций картин, гравюр, рисунков и цифровых фотографий. В галерее предусмотрена возможность скрывать подписи иллюстраций, доступен инструмент Чертёжник, что позволяет использовать материалы не только как наглядные ресурсы. С помощью Чертёжникаможно выделять и комментировать фрагменты иллюстрации. Несомненно, такая работа не только познакомит учащихся с произведениями исторической живописи, но и научит обращать внимание на детали, извлекать важную информацию и делать обобщения, а также будет способствовать художественно-эстетическому развитию.
  • Видеоматериалы включают разнообразные учебные ресурсы, которые помогут учителю при объяснении новой темы. К ним относятся: анимационные ролики, анимированные схемы, озвученные и анимированные рассказы о военных действиях в прошлом.
  • Сборник аудиорассказов о российских императорах. При прослушивании рассказов можно работать с другими ресурсами плаката – с картой, иллюстрацией из Исторической галереи.
  • Династия Романовых — интерактивная схема, представляющая генеалогию правящего рода. Имена наиболее значимых правителей, которые должны знать учащиеся, по умолчанию закрыты плашками.
  • Словарные статьи. В текстах таблиц и схем встречаются выделенные оранжевым цветом и подчеркнутые слова. Это исторические понятия, толкование которых открывается в отдельном окне. По умолчанию в словарных статьях ключевые слова закрыты плашками. Используя инструментЧертёжник, можно заполнить пропуски, а затем проверить правильность написания.

Для проведения опроса предусмотрены Исторические диктанты. Диктанты содержат хронологию основных событий по темам и подтемам экранных страниц плакатов. Диктанты можно использовать не только как средство проверки знаний, но и как хронологические таблицы. В таблице можно скрывать либо даты, либо события, таким образом обеспечивается вариативность работы с данным ресурсом. Учитель имеет возможность изменять содержание диктантов для проведения письменных опросов.

Назад